Որպես դիրիժոր՝ դերը բաղկացած է * Նվագախումբը ղեկավարելուց. Դիրիժորը պատասխանատու է նվագախումբը ղեկավարելու, տեմպը սահմանելու, տարբեր բաժիններում ազդարարելու և երաժիշտների միասին մնալու համար:
Դինամիկան և արտահայտման ձևավորումը. Դիրիժորը ձևավորում է երաժշտության դինամիկան և արտահայտումը տարբեր տեխնիկաների միջոցով, ներառյալ.
- Ժեստեր և մարմնի լեզու. Դիրիժորներն օգտագործում են իրենց ժեստերը և մարմնի լեզուն՝ երաժիշտներին փոխանցելու դինամիկան և արտահայտությունները: Սա կարող է ներառել նուրբ շարժումներ՝ ցույց տալու ավելի մեղմ հատվածներ և մեծ, ավլող ժեստերը՝ դրամատիկ գագաթնակետին հասնելու համար:
- Արտահայտիչ դիրիժորական տեխնիկա. Տեխնիկաները, ինչպիսիք են լեգատո (սահուն և միացված) կամ ստակատոն (կարճ և անջատված) ժեստերը, և դինամիկայի ազդանշանները (օրինակ՝ կրեշենդո կամ դիմինուենդո) օգնում են ձևավորել երաժշտության արտահայտությունը:
- Մեկնաբանություն և երաժշտական ուղղություն. դիրիժորի մեկնաբանությունը և երաժշտական ուղղությունը էականորեն ազդում են կատարման վրա: Նրանք ուղղորդում են երաժիշտներին երաժշտության հույզերն ու պատմվածքն արտահայտելու հարցում՝ ի հայտ բերելով ստեղծագործության նախատեսված բնավորությունը:
Նվագախմբի դիրիժորություն և երաժշտական կրթություն. դիրիժորի դերը գերազանցում է առաջատար կատարումները: Այն մեծ ազդեցություն ունի երաժշտական կրթության և ուսուցման վրա:
Ազդեցությունը երաժշտական կրթության և ուսուցման վրա
Գերազանցության չափանիշների սահմանում. դիրիժորները բարձր չափանիշներ են սահմանում երաժիշտների համար և սովորեցնում կարգապահություն և ուշադրություն մանրուքների նկատմամբ: Իրենց ճշգրիտ առաջնորդության միջոցով նրանք մշակում են երաժշտական գերազանցության մշակույթ:
Ուսուցողական մեկնաբանություն. Դիրիժորները երաժիշտներին կրթում են երաժշտության նրբությունները մեկնաբանելու և հասկանալու համար: Սա օգնում է զարգացնել երաժիշտների երաժշտականությունը և խորացնել երգացանկը:
Համատեղ ուսուցում. նվագախմբի ղեկավարությունը խրախուսում է համագործակցային ուսուցումը: Երաժիշտները սովորում են լսել, արձագանքել և հարմարեցնել իրենց նվագը՝ հիմնվելով դիրիժորի ուղղության և ամբողջ անսամբլի կատարման վրա:
Եզրափակելով, դիրիժորը կենսական դեր է խաղում երաժշտական ստեղծագործության դինամիկայի և արտահայտման գործում: Նրանց ազդեցությունը տարածվում է երաժշտական կրթության և ուսուցման վրա, որտեղ նրանք ոգեշնչում, առաջնորդում և դաստիարակում են երաժիշտների հաջորդ սերնդին: